Soppeng, Kabartujuhsatu.news, Suasana penuh semangat dan keceriaan mewarnai kegiatan Perkemahan Sabtu-Minggu (PERSAMI) yang sukses diselenggarakan oleh SD Negeri 168 Kessing, Kecamatan Donri-donri, Kabupaten Soppeng, akhir pekan lalu.
Kegiatan yang berlangsung selama dua hari (21-22/6/2025) ini diikuti oleh siswa-siswi dari berbagai tingkatan kepramukaan, dengan tujuan membentuk karakter, keterampilan, serta mempererat persaudaraan antar peserta.
Perkemahan Sabtu Minggu (PERSAMI) kali ini menjadi lebih dari sekadar agenda rutin sekolah.
Pembina Pramuka SDN 168 Kessing, Alyas, S.Pd., M.Pd., dalam sambutannya menekankan bahwa kegiatan ini adalah wadah strategis untuk menanamkan nilai-nilai kepramukaan kepada generasi muda.
"PERSAMI adalah sarana yang sangat baik untuk belajar kemandirian, kerjasama, kedisiplinan, dan tanggung jawab".
"Saya berharap seluruh peserta dapat mengikuti rangkaian kegiatan dengan semangat tinggi, menjaga kekompakan, dan tetap berjiwa Pramuka sejati," ujarnya.
Momen bersejarah dalam PERSAMI ini adalah pelantikan dan pengukuhan anggota Pramuka dari berbagai tingkatan:
Penggalang Rakit: 9 orang
Penggalang Ramu: 10 orang
Siaga Mula: 6 orang
Pelantikan ini menjadi simbol kesiapan dan komitmen mereka untuk mengamalkan nilai-nilai Pramuka dalam kehidupan sehari-hari.
Kegiatan ditutup dengan penampilan spesial bertajuk “Dance Semaphore”, yang menjadi sorotan utama.
Dibawakan oleh para peserta dengan penuh semangat dan koordinasi yang apik, pertunjukan ini dirancang oleh Kak Husnul Khotimah dan dilatih langsung oleh Kak Alias.
Tarian ini menggambarkan pentingnya komunikasi dan kolaborasi dalam gerakan Pramuka, serta menjadi contoh nyata bagaimana kreativitas bisa menyatu dengan nilai-nilai pendidikan karakter.
Kegiatan PERSAMI ini tidak hanya meninggalkan kesan mendalam bagi para peserta, tetapi juga diharapkan menjadi pijakan awal untuk melahirkan Pramuka yang berkarakter, mandiri, dan siap berkontribusi bagi masyarakat dan bangsa, sesuai dengan semangat Tri Satya, Dwi Satya, dan Dasa Darma Pramuka.
(Red/*)
